| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 역할 |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
목욕탕
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. ⋅목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. |
목욕탕
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
⋅목욕탕에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 블록놀이에 참여해본다. |
목욕탕
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅소근육을 조절해 바둑알과 말을 조작해본다. ⋅세계 여러 나라를 방문하는 것에 관심을 갖는다. |
세계로 출발
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
놀잇감 가게
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
목욕탕
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육 등대가 하는 일에 관심을 가진다. 여러 가지 블록으로 등대를 구성해본다. *누리과정 등대가 하는 일을 알아본다. 여러 가지 블록으로 등대를 구성해본다. |
등대
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅매미에 관심을 갖고 알아본다. ⋅주제에 대한 자기 생각을 이야기한다. |
매미는 왜 우나요
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
①등대가 하는 일에 관심을 가진다. ②여러 가지 블록으로 등대를 구성해본다. |
등대
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ② 옷에 불이 붙었을 때 얼굴을 가리고 굴러서 불을 끄는 행동을 실천한다. |
옷에 불이 붙었을 ..
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