| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
① 신체 부위의 이름을 안다. ② 친구와 사이좋게 놀이한다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 손가락을 조절하여 원하는 모양의 그림자를 만들어본다. ② 빛과 그림자에 대해 호기심을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
①친구와 협동하여 자동차 정비소 놀이에 참여한다. ②자동차 정비소에서 하는 일에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅사람들의 일을 도와주는 자동차에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 기법을 응용하여 미술활동을 한다. |
일하는 자동차
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 글자를 찾아라..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 옛날 교통기관에 관심을 가진다. ② 옛날 교통기관을 움직이는 방법을 안다. ③ 옛날과 오늘날 교통기관의 차이점을 안다. |
어떻게 다녔을까?
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
①나라마다 생일을 축하하는 방법은 달라도 축하하는 마음은 서로 같음을 안다. ②자신의 생각을 적절하게 말할 수 있다. |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅숲에서 다양한 자연물을 탐색한다. ⋅나뭇가지로 집을 구성한다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 커다란 배를 만든다. |
배
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅버스를 탈 때 필요한 것을 알아본다. ⋅다양한 미술재료를 이용해 버스카드를 꾸며본다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅천둥과 번개에 관심을 가지고 알아본다. ⋅친구들과 함께 신체로 천둥과 번개를 표현한다. |
천둥과 번개를 그려..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
동물의 서식지에 관심을 가진다. |
사막
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