| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
나비카드 붙이기
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅태극기의 의미에 관심을 가진다. ⋅친구들과 함께 블록으로 태극기를 만들어본다. |
태극기 도안
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
기찻길
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
*표준보육* ⋅다양한 운동에 관심을 갖고 특징을 이야기 나눈다. ⋅다양한 운동의 이름을 읽고 쓰기를 시도하며 글자에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 운동에 관심을 갖고 특징을 이야기 나눈다. ⋅다양한 운동의 이름을 읽고 써보며 글자에 관심을 가진다. |
운동 수수께끼 카드..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
･다양한 운동에 관심을 갖고 특징을 이야기 나눈다. ⋅다양한 운동의 이름을 읽고 써보며 글자에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅운동의 종류에 관심을 가진다. ⋅주제에 대한 자기 생각을 자신 있게 이야기한다. |
여러 가지 운동
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅여러 가지 운동의 종류에 관심 갖는다. ⋅내가 할 수 있는 운동에 대해 이야기 나눈다. |
여러 가지 운동
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. ⋅몸에 좋은 음식을 알고 올바른 식습관을 형성한다. |
맛있게 냠냠
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅돛단배를 움직이는 방법에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 게임에 참여하며 즐거움을 느낀다. ⋅규칙을 지키며 게임 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅운전과 관련된 사물과 동작을 창의적으로 표현한다. ⋅단체활동을 통해 협동하는 방법과 단결력을 배운다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅형님이 사용하는 물건에 관심 갖는다. ⋅형님 신발을 신고 신체 균형을 유지하며 걸어본다. |
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅노래를 부르며 손유희 해본다. ⋅노래의 박자와 리듬에 관심 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
뱀 머리띠
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅주사위를 굴려 나온 숫자대로 잠수함 그림을 붙여본다. ⋅친구와 함께 규칙을 지켜 게임을 해본다. |
숫자대로 잠수함 띄..
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