| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
책을 소중히 다루는 방법을 알고 실천한다. |
책 찢는 아이들
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①규칙을 지켜 몸을 움직여 봄으로써 신체 조절 능력을 기른다. ②캥거루의 움직임에 관심을 갖고 캥거루처럼 뛰어본다. |
캥거루
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 항공 교통기관을 다른 교통기관과 구별할 수 있다. ② 게임 규칙을 지키며 놀이한다. |
교통기관 쪽지
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅비행기와 공항에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅친구와 협력하여 블록으로 비행기와 공항을 구성한다. |
비행기 조종실
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
행복한 가족
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
①교통표지판의 의미에 따라 분류하며 게임한다. ②교구활동을 하며 조작능력을 기른다. ③교통질서를 알고 실천한다. |
교통규칙을 지켜요
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
①팝콘을 만드는 과정에서 물질의 변화를 탐색한다. ②팝콘을 만들 때 나는 소리를 탐색한다. |
팝콘 만들기
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
①교통기관 마다 바퀴 수와 모양이 다를 수 있음을 안다. ②동시를 즐겨 감상한다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅해상 교통기관인 잠수함에 관심 갖는다. ⋅잠수함의 모습에 관심 갖고 신체로 표현해본다. *누리과정* ⋅잠수함의 특징에 관심을 갖고 알아본다. ⋅잠수함의 모습을 다양한 방법으로 표현한다. |
잠수함
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| 유아 | 나와가족 언어 |
주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. ⋅신문에 사용된 글자에 관심을 갖고 읽어본다. ⋅다양한 가족의 유형에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 유아 | 가을 요리 |
⋅가을에 먹을 수 있는 과일에 관심 갖는다. ⋅다양한 재료를 사용해 요리 활동에 참여한다. |
가을 과일샐러드
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅해상 교통기관의 종류에 대해 알아본다. ⋅주제에 대해 이야기 나눈다. |
여러 가지 교통수단..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리가 할 수 있는..
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