| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
치자 물들이기
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①내가 생각한 자연물이 어떤 것인지 말해본다. ②책 속에서 다양한 자연물을 찾고 읽는다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통안전 규칙의 의미를 단순한 그림으로 표현해본다. ⋅교통표지판을 디자인한다. |
교통표지판
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통안전 규칙의 의미를 단순한 그림으로 표현해본다. ⋅교통표지판을 디자인한다. |
교통표지판
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| 유아 | 여름 언어 |
여러 가지 운동
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
안전 표지판
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
*표준보육* ⋅우리나라에 대해 친구들과 자유롭게 이야기해본다. ⋅편지에 우리나라에 대한 내 생각을 끼적여본다. ⋅우리나라에 대한 자긍심을 기른다. *누리과정 ⋅우리나라에 대한 내 생각을 친구들과 함께 이야기해본다. ⋅편지에 우리나라에 대한 내 생각을 글로 써본다. ⋅우리나라에 대한 자긍심을 느끼며 소중히 여기는 마음을 가진다. |
친구에게 우리나라 ..
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 순서도를 보고 종이비행기를 접는다. ② 신체를 움직이며 비행기를 날린다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ⋅친구에게 친근감을 느끼며 친구의 모습을 모방한다. *누리과정* ⋅친구의 모습을 흉내 내어 극 놀이하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
| <2791279227932794279527962797279827992800> |
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