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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
유아	우리 동네 역할	우리 동네 음악회를 열어요 친구와 협력하여 음악회 놀이에 즐겁게 참여한다.
유아	나와가족 음률	나는 연주왕 ⋅악기를 활용하여 다양한 소리를 표현한다. ⋅내가 찾은 악기를 연주함으로써 자신감을 가진다. ⋅친구와 함께 악기연주 해본다.
유아	나와가족 미술	봉투 옷 만들기 ⋅나는 다른 사람과 다른 특별함이 있음을 안다. ⋅자신을 꾸밀 수 있는 봉투 옷을 만들어본다.
유아	나와가족 언어	나는 어떻게 자랐을까? ⋅나의 성장 과정에 대해 다른 사람과 이야기 나눈다. ⋅나의 성장 과정을 글과 그림으로 표현해본다.	그림 나는 어떻게 자랐을..
유아	나와가족 언어	이렇게 말해요 ⋅다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ⋅자신의 감정을 상황에 맞게 표현한다. ⋅위험한 상황에 대처하는 말을 읽고 써본다. ⋅위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 안다.	그림 위험한 상황과 대답..
유아	나와가족 미술	나를 만들어요 ⋅다양한 재료로 내 모습을 만들어본다. ⋅활동을 하며 자신의 생김새에 관심 가진다.
유아	나와가족 이야기 나누기	내 몸을 보호해요 ①내 몸의 소중함을 안다. ②내 몸을 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
유아	수료및졸업 과학	동생에게 과학영역을 알려줘요
유아	교통기관 바깥놀이	신호를 지켜요 ① 게임의 규칙을 지켜야 함을 안다. ② 교통안전 규칙에 관심을 갖는다.	그림 신호판
유아	생활도구 과학	레시피를 찾아라 ①자신에게 필요한 정보를 컴퓨터를 활용하여 찾을 수 있음을 안다. ②인터넷을 활용하여 레시피를 조사해 본다. ③요리순서도를 만들 수 있다.
유아	교통기관 과학	비행기가 슈웅	동영상 비행기가 슈웅
유아	교통기관 동화,동극,동시	옛날 사람들은 어떻게 다녔을까? ① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 옛날 사람들의 교통수단을 동시로 표현한다.	PPT 옛날 사람들은 어떻..
유아	교통기관 동화,동극,동시	옛날 사람들은 어떻게 다녔을까? ⋅교통기관의 발전과정에 관심을 가진다. ⋅과거와 현재의 교통기관을 비교해본다. ⋅동시를 감상하며 동시에 대한 나의 생각과 느낌을 적절히 표현한다.	PPT 옛날 사람들은 어떻..
유아	교통기관 신체 및 게임	[게임]어디서 타야 하나요? ① 교통기관 이용 장소에 관심을 갖는다. ② 교통기관에 따른 이용 장소를 안다. ③ 게임 규칙을 지키며 즐겁게 활동한다.	크래프트 어디서 타야 할까요..
유아	나와가족 과학	내 몸이 숨을 쉬어요 ① 숨을 쉴 때 나타나는 우리 몸의 변화에 관심을 가지고 알아본다. ② 우리가 숨을 쉴 수 있도록 도와주는 기관에 대해 알아본다.

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