| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 다른 사람의 감정 표현에 대해 관심을 갖는다. ②신체를 이용하여 감정을 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅경사로에서 굴러가는 바퀴의 움직임을 탐색한다. ⋅기울기에 따라 물체가 굴러가는 속도가 다름을 안다. |
미끄럼틀
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람의 특징에 대해 알아보고 주변에서 볼 수 있는 바람을 찾아본다. ⋅바람에 의해 물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술놀이를 경험한다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
항공 관제사
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①태평무를 통해 우리 춤에 관심을 가지고 음악에 맞추어 몸의 리듬을 느낀다. ②태평무의 특징을 알고 몸을 창의적으로 움직여 표현한다. |
부채춤
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅교통표지판의 형태를 탐색하며 퍼즐을 맞춰본다. ⋅다양한 교통표지판의 색과 모양에 흥미를 느낀다. ⋅눈과 손을 협응하여 퍼즐을 맞춘다. |
천천히
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| 유아 | 교통기관 음률 |
⋅대중교통의 특색 있는 소리와 리듬감을 탐색해본다. ⋅악기연주를 통해 대중교통의 소리와 리듬을 창의적으로 표현해본다. ⋅악기연주에 맞추어 대중교통의 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름에 주로 먹는 과일의 종류에 대해 안다. ⋅제시한 조건에 따라 몸을 움직인다. ⋅질서와 규칙을 지키며 게임한다. |
과일 샐러드를 만들..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
①동시를 듣고 반복되는 단어를 찾아본다. ②횡단보도에서 지켜야 할 규칙을 안다. |
횡단보도에서
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅친구와 함께 다양한 소품과 블록으로 안전한 도로를 구성해본다. ⋅안전한 도로를 위해 필요한 것에 관심 가진다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
포도를 관찰하고 흰 천에 포도 물을 들여 본다. |
포도
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅채소의 특징을 다양한 감각기관으로 탐색한다. ⋅채소를 섭취하면 건강에 도움이 된다는 것을 안다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅채소의 특징을 오감으로 탐색한다. ⋅채소의 맛에 대해 이야기한다. |
무슨 맛일까요?
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