| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅바람이 불면 시원한 이유에 대해 탐색하는 과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
① 친구들과 함께 노래 부르기를 즐긴다. ② 우리나라 발명가를 알아보고 업적에 대해 관심을 가진다. |
장영실
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
①가을철 수확물에 관심을 가진다. ②신체를 조절하여 정확하게 움직여본다. ③게임규칙을 지키며 활동에 즐겁게 참여한다. |
무
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| 유아 | 우리나라 과학 |
① 우리나라의 자랑거리인 측우기에 관심을 갖는다. ② 측우기의 쓰임새를 알고 만든다. |
측우기
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅우리나라의 자랑거리인 측우기에 관심을 갖는다. ⋅측우기의 쓰임새를 알고 만든다. |
측우기
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| 유아 | 가을 미술 |
① 가을 하늘에 관심을 갖는다. ② 파스텔을 이용하여 가을 하늘을 꾸며본다. |
가을 풍경
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| 유아 | 우리나라 음률 |
① 한삼춤 추기에 관심을 갖는다. ② 한삼춤을 감상하고 우리 전통예술의 아름다움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅역할을 나누어 씨름 놀이한다. | |
| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
나무와 나뭇잎
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅한옥에 관심을 갖는다. ⋅눈과 손의 협응 능력을 기른다. |
귀틀집
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅아궁이의 기능에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리 가락에 관심을 갖고 듣는다. |
아궁이
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅우리 원에 있는 나무에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅바깥놀이에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅우리나라 문화재에 대해 관심을 갖는다. ⋅소근육을 조절해 바느질해본다. |
숭례문 바느질하기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅다양한 재료를 이용하여 병풍을 만든다. ⋅병풍의 특징을 알고 친구와 협력하여 병풍을 만든다. |
병풍
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