| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 옛날 신발과 오늘날 신발을 신어보고 다른 점을 안다. ② 규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 가정연계활동 |
① 비행기의 이용방법에 대해 관심을 갖는다. ② 비행기를 탄 상황을 극 놀이로 표현해본다. |
비행기를 탔어요
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅그림을 보고 추측하여 읽어본다. ⋅쓰기 도구를 사용해 본다. |
교통안전 책
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| 유아 | 우리나라 음률 |
⋅새노래를익히고즐겨부른다. ⋅우리나라의문화재,발명품,위인에대해관심을가진다. |
[누리동요]자랑스러..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 우리나라의 전통무술인 태권도에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
태권도야 고마워
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
태권도야 고마워
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| 유아 | 생활도구 언어 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅일하는 자동차의 움직임을 탐색한다. ⋅신체를 움직여 일하는 자동차를 표현해본다. |
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| 유아 | 새해 과학 |
① 두 가지 종류의 쌀떡을 다양한 방법으로 관찰하고 결과를 벤다이어그램으로 나타낸다. ② 쌀떡을 이용한 우리나라 음식에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①한복을 입혀보는 활동을 통해 우리 고유의 옷에 관심을 가진다. ② 간단한 규칙에 맞게 자료를 순서 짓는다. |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅옛날 물건과 오늘날의 물건에 대해 이야기 나눈다. ⋅옛날 물건과 오늘날의 물건을 분류해본다. |
콩쥐
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅옛날 물건과 오늘날의 물건에 관심 갖는다. ⋅옛날 물건과 오늘날 물건을 알맞게 분류하고 수를 세어본다. |
옛날 물건과 오늘날..
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅교통안전을 위해 지켜야 할 교통규칙을 알고 지킨다. ⋅다양한 재료를 이용하여 안전띠를 만들어본다. |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
① 안전한 생활을 위해 지켜야 할 약속에 관심을 갖는다. ② 자신의 생각을 그림으로 그리며 표현력을 기른다. |
스케치북과 크레파스..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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