| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅눈 위에 발자국을 찍어 그림을 그려본다. | |
| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
핸들
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 다양한 놀잇감에서 나는 소리에 관심을 가진다. ② 놀잇감으로 연주하는 소리를 들으며 자신의 느낌을 움직임으로 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅친구를 흉내 내며 몸을 움직인다. ⋅우리 반 친구의 모습에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
*표준보육* ⋅우리 집에 관심을 가지고 재활용품으로 우리 집을 만든다. *누리과정* ⋅우리 집의 모습을 회상하며 재활용품으로 우리 집을 만든다. |
집(주택)
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
⋅우리 동네의 다양한 기관에 관심 갖는다. ⋅재활용품으로 우리 동네 기관을 만들어 꾸민다. |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겨 읽는다. ② 신호등에 대한 안전약속을 듣고 말한다. |
신호등아, 고마워
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅여러 종류의 블록을 이용하여 자전거 도로를 구성한다. ⋅자전거를 타고 자전거 도로를 이용한 경험을 회상한다. |
자전거 표지판
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅모래로 떡을 만들어 놀이한다. ⋅놀이를 통해 물과 모래의 특성을 안다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
*표준보육* ①ʻ기와 밟기ʼ 전래동요를 즐겁게 감상한다. ②또래와 함께 전통놀이에 즐겁게 참여한다. *누리과정* ①ʻ기와 밟기ʼ 전래동요를 즐겁게 부른다. ②또래와 함께 전통놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리나라 사람들이 옛날에 사용하던 물건에 관심 갖는다. ⋅다양한 물건의 이름과 특징에 대해 이야기 나눈다. |
옛날과 오늘날의 도..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅한글의 모양에 관심을 가진다. ⋅다양한 미술재료를 이용하여 한글을 표현한다. |
한글 디자인
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