| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅물과 종이의 특성을 이용한 실험을 통해 종이와 물의 특성을 탐색한다. |
꽃 도안
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅선생님, 친구들에게 감사한 마음을 이야기 나눈다. ⋅선생님, 친구들에게 감사한 마음을 적은 글을 읽는다. ⋅선생님, 친구들에게 감사한 마음을 적는다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
버스정류소
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
①규칙을 지키며 게임에 참여한다. ②인디언 머리띠에 관심을 가진다. |
인디언 머리띠
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 육상 교통기관의 종류와 역할에 대해 안다. ② 육상 교통기관의 종류에 따라 바퀴 수가 다름을 이해한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
어떤 교통기관의 바..
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
내가 좋아하는 음식을 점토를 활용하여 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
토끼 거북이 머리띠..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
김홍도의 씨름
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅전통가옥에 대해 관심을 가진다. ⋅산책하며 한옥을 찾아 탐색해본다. |
한옥
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| 유아 | 환경과생활 |
⋅흙의 이용에 관심을 가진다. ⋅물질과 물체의 변화과정에 호기심을 가지고 탐색한다. |
황토 옷
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 우리나라 지형에 관심을 갖는다. ② 우리나라 지도 퍼즐을 만들고 맞춰본다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅여러 가지 블록을 이용하여 우리나라 지도를 만든다. ⋅우리나라 땅의 형태와 모양에 관심을 가지고 알아본다. |
우리나라 지도
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 궁궐의 생활에 관심을 가진다. ② 게임의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다. |
호루라기
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