| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①건강하게 여름을 보내는 방법을 안다. ②동시를 즐겨 감상한다. ③친구들과 함께 동시내용을 신체로 표현해본다. |
세균맨이 좋아해요
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 올바르게 이 닦는 방법을 알고 실천한다. ② 스스로 치아를 깨끗이 하는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
다양한 탈
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모두가 특별해요
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 이가 썩는 원인을 알고 건강한 치아를 유지할 수 있는 습관을 가진다. ② 이가 썩는 과정을 안다. |
이의 구조
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①미역을 만지며 미역의 촉감을 느껴 본다. ②손으로 미역을 탐색하며 촉각의 발달을 돕는다 |
미역
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
다양한 직업카드
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| 유아 | 생활도구 미술 |
카메라
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
골드버튼
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
사진관 소품
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅지갑의 용도에 대해 안다. ⋅종이접기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. |
지갑 접기 순서도
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
바다 생물
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅ʻ즐거운 여름ʼ 노래를 부르며 손유희를 한다. |
즐거운 여름
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 여름 언어 |
① 여름방학을 즐겁고 신 나게 보내기 위한 계획을 세운다. ② 나의 여름방학 계획에 대해 이야기할 수 있다. |
여름방학 계획 세우..
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