| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
⋅방송으로 세계의 여러 가지 소식을 전하는 직업에 대해 관심을 가진다. ⋅역할을 맡아 그 역할을 표현해본다. |
세계의 소식을 전하..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
전통놀이 카드 모으..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 원에 등원하는 나의 모습을 다양한 미술재료를 활용하여 표현해본다. |
유치원에가요
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅일하는 육상 교통기관들에 관심을 가진다. ⋅각 자동차들의 특징을 몸으로 표현해본다. ⋅친구와 함께 신체표현 한다. |
일하는 교통기관
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅여러 유형의 한복에 관심을 가지고 알아본다. ⋅색종이를 이용해 한복을 접어서 꾸민다. |
한복 접기
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅한가위에 하는 일에 관심 갖는다. |
한가위만 같아라
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| 유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
칫솔
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 점심식사에 필요한 준비를 스스로 해 본다. ② 바른 태도로 식사하는 습관을 기른다. ③ 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
①가을 나뭇잎에 관심을 가진다. ②친구와 함께 하는 게임활동에 즐겁게 참여한다. |
은행잎
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅단풍잎과 은행잎의 모습에 관심 갖고 관찰한다. ⋅스크래치 기법으로 단풍잎과 은행잎을 표현해본다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
기와집
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
① 블록을 이용하여 창의적으로 배를 구성한다. ② 물에서 다니는 교통기관인 배의 모양에 관심을 갖는다. |
다양한 배
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅우리나라의 사계절에 관심을 갖는다. ⋅지문을 찍어 계절에 따른 나무의 모습을 표현해본다. |
나무
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