| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅우리나라의 전통놀이에 관심을 가지고 직접 경험한다. ⋅돌아가는 속도를 조절하며 자신의 신체를 조절해본다. |
강강술래
|
| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅카드 속의 송편 수를 더하는 경험을 한다. ⋅카드를 내고 종을 치며 조작능력을 기른다. |
송편 할리갈리카드
|
| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 하늘 모습에 관심 갖는다. ⋅다양한 재료를 이용하여 가을 하늘을 꾸민다. |
가을 풍경
|
| 유아 | 우리나라 가정연계활동 |
① 우리나라의 예술품에 관심을 가진다. ② 노리개를 만든다. |
노리개 만들기
|
| 유아 | 우리나라 미술 |
①다양한 색과 모양의 창의적인 탈을 만든다. ②전통예술인 탈춤에 관심을 가진다. |
탈
|
| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
①내가 좋아하는 음식에 대해 이야기한다. ②다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
|
| 유아 | 가을 언어 |
① 첫소리가 같은 단어를 듣고 찾아서 말해본다. ② 놀이를 통해 자연스럽게 글자의 형태에 관심을 갖는다. |
같은 소리로 시작해..
|
| 유아 | 가을 언어 |
① 가을과 관련된 단어에 대해 이야기 나눈다. ② 내가 알고 있는 글자에 관심을 가지고 읽어본다. ③ 가을과 관련된 단어를 써본다. |
가을 친구들 이름 ..
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
우리나라의 전통악기의 소리를 듣고 어떤 악기인지 맞혀본다. |
장구
|
| 유아 | 우리나라 과학 |
① 우리 전통놀이에 관심을 가진다. ② 놀이를 풀어나갈 수 있는 방법을 추론한다. ③ 위치와 방향을 생각하며 놀이한다. |
고누놀이
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅가을에 볼 수 있는 열매에 대해 관심을 가진다. ⋅숲에 숨겨놓은 가을 열매를 찾아본다. |
다람쥐 머리띠
|
| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
⋅전통문양을 이용해 한옥을 꾸며본다. ⋅전통문양으로 꾸민 한옥의 아름다움을 느낀다. |
우리나라의 문양
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅약속을 지키며 실외에서 안전하게 놀이해본다. ⋅산책을 하며 시원한 가을을 느껴본다. *누리과정* ⋅약속을 지키며 실외에서 안전하게 놀이한다. ⋅산책을 하며 시원한 가을을 느낀다. |
|
| 유아 | 우리나라 역할 |
전통혼례
|
|
| 유아 | 우리나라 역할 |
전통혼례복-신랑
|
| <2651265226532654265526562657265826592660> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
