| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 미술 |
① 낙엽의 모양과 생김새에 관심을 갖는다. ② 나뭇잎을 이용하여 창의적으로 표현한다. |
|
| 유아 | 가을 언어 |
가을에 볼 수 있어..
|
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅우리나라 글자인 한글에 관심 갖는다. ⋅몸으로 한글을 표현하며 즐거움을 느낀다. |
한글 자음 모음
|
| 유아 | 여름 요리 |
⋅음식을 골고루 먹어야 건강해짐을 안다. ⋅친구들과 함께 요리 활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
삼색 주먹밥
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･동물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다. ･자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
[존중]동물도 아파..
|
| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
①콜라주 기법을 활용해 추석 풍경을 창의적으로 표현한다. ②도구를 사용하며 눈과 손의 협응력을 발달시킨다. |
|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
강강술래
|
|
| 유아 | 우리나라 수조작 |
*표준보육* ⋅추석에 먹는 음식에 대한 관심 가진다. ⋅소근육을 조절하여 구체물을 옮겨보고 수량을 인식한다. *누리과정* ⋅추석에 먹는 음식에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 구체물을 옮기고 수량을 더하고 빼며 수의 기초개념을 형성한다. |
송편을 모아라!
|
| 유아 | 가을 점심 및 휴식 |
① 가을의 아름다움을 느끼고 즐긴다. ② 가을 숲에서 날씨를 느끼며 친구들과 간식을 나누어 먹는다. |
|
| 유아 | 가을 역할 |
①가을 열매와 곡식의 특징을 알고 상을 차리며 극 놀이한다. ②극 놀이를 통해 또래에게 공감하며 반응한다. |
|
| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅명화 속 인물의 특징을 신체로 표현한다. ⋅농부의 역할에 관심을 가지며 신체활동을 한다. |
빈센트 반 고흐의 ..
|
| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅우리나라 음식에 관심을 가지고 음식 이름을 알아본다. |
전통음식 사진_된장..
|
| 유아 | 나와가족 음악 |
||
| 유아 | 우리나라 언어 |
한가위에 먹는 음식..
|
|
| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅발명하게 되는 과정에 관심을 가진다. ⋅친구의 발명 노트 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅나만의 발명 노트 이야기를 자신감 있게 말해본다. ⋅주변의 친숙한 생활도구의 명칭을 읽고 써 보기를 즐긴다. |
| <2651265226532654265526562657265826592660> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
