| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 공의 특성을 이용하여 게임한다. ② 도구의 움직임에 따라 신체를 조절하여 이동한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께 큰 블록으로 터널을 만들어본다. ⋅블록 터널을 통과하는 놀이를 해본다. |
터널
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| 유아 | 우리나라 언어 |
① 우리나라 전통놀이에 관심을 갖는다. ② 전통놀이를 알고 이름을 읽고, 말해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅동물을 위해 할 수 있는 일을 그림으로 표현한다. ⋅다른 사람의 미술작품을 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅자연물을 이용하여 교통표지판을 꾸민다. ⋅친구와 함께 바깥 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 교통표지판의 의미를 이해한다. ② 지시에 맞게 몸을 움직일 수 있다. |
교통 표지판
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| 유아 | 가을 쌓기 |
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| 유아 | 가을 미술 |
① 나뭇잎을 보고 연상되는 그림을 그린다. ② 나뭇잎을 이용한 미술활동을 하며 즐거움을 느낀다. |
나뭇잎
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
전통음식 사진_된장..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅우리나라 고유의 운동경기에 대해 관심을 가진다. ⋅자유롭게 신체활동을 즐긴다. |
씨름
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①투호 놀이를 하며 신체의 운동능력을 발달시킨다. ②화살과 스티커의 개수를 세며 수 개념을 기른다. ③친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다. |
투호놀이
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 위험한 상항에서 자신을 보호하는 방법을 안다. ② 안전하게 생활하는 방법을 안다. ③ 동시를 듣고 이해한다. |
그렇지 않아
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
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