| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅신체를 인식하고 움직이며 낙엽 밟기를 경험한다. ⋅낙엽과 낙엽 사이의 거리를 점프해 건너본다. *누리과정* ⋅신체를 인식하고 움직이며 낙엽을 밟아본다. ⋅낙엽과 낙엽 사이의 거리를 점프해 건넌다. |
낙엽
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을 풍경 퍼즐
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
알록달록 가을
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| 유아 | 가을 음률 |
① 노래를 부르며 가을바람에 움직이는 나뭇잎의 모습에 관심을 가진다. ② 노래에 맞춰 신체를 조절하여 움직인다. |
가을바람
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름이 되어 변한 나무의 모습에 관심 갖는다. ⋅간단한 수를 세어보며 수에 관심 갖는다. |
여름 산책길
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| 유아 | 가을 음악 |
*누리과정* ⋅노래를 부르며 가을바람에 움직이는 나뭇잎의 모습에 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
가을바람
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| 유아 | 가을 음률 |
가을바람
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 가을의 수확하는 다양한 종류의 곡식과 열매에 관심을 가진다. ② 동시를 듣고 내용을 이해한다. |
나는 누구일까
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅다른 나라 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다. ⋅다른 나라의 게임규칙을 인식하고 놀이한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅가고 싶은 세계 여행지를 떠올리며 노래를 부른다. |
여행
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅새 노래를 통해 세계의 다양한 건축물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 가을 요리 |
가을 열매 샐러드 ..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
①한가위에 손님 맞이하는 풍경을 극 놀이로 표현한다. ②집에 방문한 손님을 맞이하는 바른 태도를 안다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅친구와 협력하여 활동한다. ⋅자연물을 활용하여 창의적으로 가을 동산을 만들고 꾸민다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 나뭇잎으로 갈런드를 만들어본다. ⋅갈런드에 가을 관련 그림을 그려 꾸며본다. |
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