| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을바람을 느껴보고 떨어지는 나뭇잎을 관찰한다. ② 낙엽의 여러 가지 움직임을 몸으로 표현한다. |
은행나무
|
| 유아 | 가을 언어 |
⋅가을과 관련된 수수께끼를 내고 맞혀본다. |
가을 수수께끼1
|
| 유아 | 겨울 과학 |
||
| 유아 | 가을 과학 |
*표준보육* ⋅가을 곡식과 열매의 종류에 대해 관심을 가진다. ⋅신체의 감각능력을 활용하여 가을 곡식과 열매를 탐색해본다. *누리과정* ⋅가을 곡식과 열매의 종류에 대해 알아본다. ⋅신체의 감각능력을 활용하여 가을 곡식과 열매를 관찰한다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅규칙을 지켜 몸을 움직여봄으로써 신체조절능력을 기른다. ⋅캥거루의 움직임에 관심을 갖고 캥거루처럼 뛰어본다. |
|
| 유아 | 기타 언어 |
⋅평창 동계올림픽의 특징을 이해한다. ⋅평창 올림픽을 알리는 안내문을 써본다. |
평창 동계올림픽 안..
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅전신 스트레칭을 통해 신체 각 부분의 근육을 강화하고 유연성을 기른다. | |
| 유아 | 우리 동네 미술 |
마트
|
|
| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
① 다양한 블록을 이용하여 세계의 문화유산을 구성한다. ② 세계 여러 나라의 건축물에 관심을 가진다. |
세계의 문화유산 구..
|
| 유아 | 세계여러나라 과학 |
① 세계의 문화유산에 관심을 갖는다. ② 컴퓨터(인터넷)를 활용하여 세계의 문화유산을 검색해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅우리나라 문화재에 관심을 갖는다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
우리나라 문화재
|
| 유아 | 가을 역할 |
① 친구와 함께 극 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. ② 놀이 상황에서의 나의 역할을 알고 내가 할 수 있는 일을 해본다. ③ 상황과 역할에 적절한 말을 알고 표현한다. |
쌀
|
| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
① 순서를 지켜 질문해야 할 필요성을 안다. ② 궁금한 점을 질문할 때는 순서를 지켜 발표한다. |
|
| 유아 | 봄 언어 |
내가 지은 봄 동시..
|
| <2601260226032604260526062607260826092610> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
