| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 건강과안전 음률 |
||
| 유아 | 가을 과학 |
⋅쌀의 특징에 대해 호기심을 갖고 탐색해본다. ⋅쌀이 우리에게 오는 과정을 알아본다. |
쌀이 우리에게 오기..
|
| 유아 | 가을 과학 |
||
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 자연의 아름다움을 느끼고 즐긴다. ② 식물을 사랑하고 아끼는 마음을 가진다. ③ 낙엽의 색을 탐색하고 알록달록한 꽃다발을 만들어본다. |
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 육상 교통기관에서 일하는 분들께 감사한 마음을 갖는다. ② 육상 교통기관에서 일하는 분들께 감사의 마음을 표현한다. |
가을 편지지
|
| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅쌀을 거두기까지의 과정을 알아본다. ⋅곡식을 키우는 농부에게 감사한 마음을 가진다. |
쌀이 우리에게 오기..
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅노랫말의 뜻을 이해하고 즐겁게 부른다. ⋅동물과 함께 즐겁게 지내는 방법에 관심을 가진다. |
웃는 동물
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅바람에 세기와 물체가 날아간 거리와의 관계를 탐구하고 예측한다. ⋅사물을 움직이기 위해 도구를 활용해본다. |
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을 친구들
|
|
| 유아 | 가을 수조작 |
① 가을 곤충에 관심을 갖는다. ② 같은 모양의 그림자를 찾는다. ③ 소근육을 이용하여 가위로 곤충 그림을 오려 활동지에 붙인다. |
가을 곤충 찾기
|
| 유아 | 가을 수조작 |
① 소근육을 이용하여 쓰기 도구를 사용한다. ② 수세기를 통해 수 개념을 익힌다. |
모두 몇 마리일까요..
|
| 유아 | 가을 수조작 |
①가을 곤충에 관심을 가진다. ②같은 모양의 그림자를 찾는다. ③소근육을 이용하여 가위로 곤충 그림을 오려 활동지에 붙인다. |
가을 곤충 찾기
|
| 유아 | 가을 역할 |
⋅가을 날씨를 알리는 기상캐스터가 되어 놀이한다. ⋅가을 날씨의 특징에 관심을 가진다. |
가을 날씨를 전해요..
|
| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅가을에 볼 수 있는 곤충 중, 귀뚜라미에 대해 관심 가진다. ⋅귀뚜라미의 움직임을 신체로 표현해본다. *누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 곤충 중, 귀뚜라미에 대해 알아본다. ⋅귀뚜라미의 움직임을 신체로 표현한다. |
귀뚜라미
|
| <2591259225932594259525962597259825992600> |