| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 형님이 되어 스스로 할 수 있는 일이 많아졌음을 안다. ② 주사위와 게임판에서 같은 그림을 찾아본다. |
스스로 하는 형님
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅대추의 모양과 특성을 탐색한다. ⋅대추를 끈에 연결하고 자연물로 꾸며 목걸이를 만든다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅색 모래를 탐색한다. ⋅색 모래를 흔들어 연주해본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅자동차를 탈 때의 약속을 이야기한다. ⋅자동차를 탈 때의 약속을 쓰고 읽는다. |
자동차 북
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 가을이 되어서 색이 변하고 떨어지는 나뭇잎에 호기심을 가진다. ② 주제와 관련된 자기 생각을 이야기한다. |
낙엽 머리띠
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 우리나라 전통가옥의 종류와 특징을 알고 미술활동으로 표현한다. ② 친구와 협력하며 우리나라 전통가옥을 꾸민다. |
우리나라 전통 집
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
바람에 대해 관심을 가지고 이야기 나눈다. |
바람에 대해 알아봐..
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
손씻기
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| 유아 | 기타 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
손을 씻어요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
내 몸을 인식하고 움직여 글자 모양을 만들 수 있다. |
초성
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅또래와 함께 장애물을 이용한 게임 활동에 참여한다. ⋅주사위에 나온 수만큼 낙엽을 붙인다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅몸 전체를 이용한 신체 활동에 적극적으로 참여한다. ⋅기본적인 낱말의 모양을 인식하고 몸으로 만들어본다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
*누리과정* ⋅우리나라 전통가옥에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구들과 함께 옛날 집을 표현해본다. |
기와집
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| 유아 | 우리나라 언어 |
① 우리나라 집의 이름을 듣고 말해본다. ② 우리나라 집의 종류에 관심을 갖고 글자를 읽어본다. |
우리나라 집을 찾아..
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