| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①글자 도장을 사용하는 방법을 듣고 이해한다. ②곤충에 대한 자신의 생각을 말한다. ③도장으로 글자를 쓰고 읽는다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅가을 숲의 동물과 식물의 모습에 관심 갖는다. ⋅몸을 움직여 동물과 식물을 표현해본다. *누리과정* ⋅가을 숲에서 볼 수 있는 다양한 동물과 식물에 관심 갖는다. ⋅가을 숲의 동물과 식물의 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
가을 열매
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅감정에 따라 표정이 변화됨을 안다. ⋅자연물을 이용하여 표정을 꾸며본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 특성화교육 |
①낙엽이 바스러지면서 나는 소리를 감상한다. ②낙엽의 소리를 듣고 글로 적어본다. |
낙엽 소리를 들어요..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅우리나라 집의 종류를 알고 빙고게임을 해본다. |
우리나라 집 빙고
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
사진을 보고 가족의 모습을 신체로 표현할 수 있다. |
가족
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| 유아 | 가을 쌓기 |
여름 산책길
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| 유아 | 우리나라 음률 |
독도
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 꽃과 나무에 관심 갖는다. ⋅가을에 볼 수 있는 식물의 종류와 특징에 대해 이야기 나눈다. |
코스모스
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅추석에 하는 놀이를 경험해본다. ⋅추석에 하는 다양한 놀이 공간을 블록으로 구성해본다. |
추석에 하는 놀이
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅배추의 속을 관찰하고 생김새를 안다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을에 열리는 다양한 열매 중 사과에 관심을 갖는다. ② 직접 열매를 수확함으로써 수확의 기쁨과 자연에 감사하는 마음을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통표지판의 의미에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 활용해 채색해본다. |
교통표지판 색칠하기..
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