| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 리듬에 맞춰 신체를 조절하며 다양한 동작으로 걸어보는 경험을 한다. ② 등원할 때 걷는 모습을 이동 동작으로 표현한다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
①자연의 아름다움을 느끼고 즐긴다. ②식물을 사랑하고 아끼는 마음을 가진다. ③낙엽의 색을 탐색하고 꽃다발을 만들어본다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
가을을 찾으러 가요..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅안전띠를 탐색하며 흥미를 느낀다. ⋅안전띠 착용의 중요성을 이해한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄에 피는 꽃을 알아본다. ⋅봄꽃 이름을 쓰고 읽어본다. |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
① 세계 여러 나라의 인사말과 인사방법에 대해 이야기 나눈다. ② 세계의 인사 책을 만들고 읽어본다. |
기본책 오리가미 북..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①장난감을 정리해야 하는 이유를 알고 실천한다. ②동시를 듣고 반복되는 어휘에 관심을 갖는다. |
제자리에 쏙
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육* ⋅다양한 항공 교통기관의 종류에 관심을 가진다. ⋅활동을 하며 게임말의 높낮이의 차이에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 항공 교통기관의 종류를 알아본다. ⋅활동을 하며 게임말의 높낮이를 비교한다. |
하늘 높이 더 높이..
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 가을이 되어 달라진 자연환경에 관심을 가진다. ② 가을이 되어 달라진 자연환경에 대해 이야기 나눈다. |
가을이 왔어요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅나무의 생김새에 대해 알아본다. ⋅게임방법에 따라 신체를 조절하여 움직여본다. ⋅또래와 함께 규칙을 지키며 게임에 자발적으로 참여해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①다양한 나뭇잎의 특징을 탐색한다. ②나뭇잎을 이용하여 나만의 전시물을 꾸며본다. |
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