| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
스스로 먹어요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 신체 각 부분의 특징을 알고 긍정적으로 인식한다. ② 동화를 즐겨 듣는다. |
(동화)내 모습을 ..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅생활 속 다양한 소리를 듣고 구별한다. ⋅소리를 듣고 연상되는 모습을 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
① 바람의 움직임에 관심을 가진다. ② 바람의 움직임을 몸으로 표현해본다. |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅계절에 따른 주변 환경의 변화를 살펴본다. ⋅가을이 되어 바뀐 가을 길의 변화에 대해 이야기 나눈다. |
가을 나들이 길의 ..
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
① 용돈을 올바르게 사용하는 방법에 관심을 가진다. ② 다양한 방법으로 즐겁게 노래 부른다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
⋅다양한 색깔, 모양, 크기의 나뭇잎을 탐색한다. ⋅나뭇잎을 색깔, 모양, 크기별로 분류해본다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅나뭇잎의 잎맥에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅나뭇잎을 프로타주 기법으로 표현하고 가을 나무를 만들어본다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅가을이 되어 변화한 숲의 모습에 대해 알아본다. ⋅신체를 움직여 등산해본다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
장구에 관심을 가지고 장구 장단을 쳐본다. |
장구
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| 유아 | 새해 음률 |
① 장구, 소고에 관심을 가지고 연주한다. ② 장구, 소고를 이용한 춤을 춰본다. |
장구춤
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅모래를 이용하여 세계 여러 나라 건축물을 구성한다. |
세계의 건축물
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 한글날의 의미와 유래에 대해 관심을 가지고 알아본다. ② 우리나라를 대표하는 한글을 사랑하는 마음을 가진다. |
한글날
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