| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 조형,미술 |
① 여러 가지 재료를 사용해 창의적으로 가을 곤충을 만든다. ② 가을 곤충의 생김새에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 가을 수조작 |
*표준보육과정* ⋅여름과 달라진 가을 옷차림에 관심 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 가을옷을 붙여본다. *누리과정* ⋅여름 옷차림과 가을 옷차림의 차이점을 알고 비교해본다. ⋅소근육을 조절하여 가을 날씨에 알맞은 옷 그림을 오려 붙여본다. |
|
| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계 여러 나라 사람들의 서로 다른 생김새를 알고 존중한다. ② 가면 북을 만들어 손을 이용해 조작하며 놀이한다. |
가면 북
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅신문지공 놀이를 통한 신체 활동에 즐거움을 느낀다. ⋅규칙을 지키며 활동에 즐겁게 참여한다. |
|
| 유아 | 가을 역할 |
농사
|
|
| 유아 | 봄 역할 |
농부
|
|
| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리나라 전통 공예의 한 장르인 나전칠기에 관심을 갖는다. ⋅자유로운 창작활동으로 미술에 흥미와 재미를 느끼며 활동한다. |
나전칠기 보석함
|
| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅가족구성이 있으며, 함께 어울려 살아가고 있음을 이해한다. ⋅노래를 듣고 바르게 부른다. |
다문화 가정을 존중..
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①우리나라의 과거와 현재, 미래에 관심을 가진다. ②자신의 생각을 신체를 이용하여 표현해본다. |
|
| 유아 | 가을 언어 |
⋅가을과 관련된 수수께끼를 내고 맞혀본다. ⋅수수께끼 카드를 직접 만들고 읽어본다. |
가을 수수께끼1
|
| 유아 | 가을 언어 |
가을 열매 그림 카..
|
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣는다. ⋅가을 곡식으로 만든 음식을 알고 관심을 가진다. |
가을에는
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
||
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅산을 보호하는 마음을 가진다. ⋅동시를 즐겨 감상해본다. |
산이 아프면
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①ʻ산이 아프면ʼ 동시를 듣고 읊어본다. ②소중한 산을 아끼고 지키는 방법을 안다. |
산이 아프면
|
| <2561256225632564256525662567256825692570> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
