| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅복도에서 누전으로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다. |
|
| 유아 | 가을 수조작 |
*표준보육* ⋅나뭇잎 그림 위에 끼적여보고, 모양 따라 선을 그려본다. ⋅나뭇잎의 모양을 탐색한다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 나무 모양을 따라 선을 그린다. ⋅나뭇잎의 모양을 관찰한다. |
나뭇잎 모양 따라 ..
|
| 유아 | 가을 언어 |
가을 열매 글자
|
|
| 유아 | 우리나라 언어 |
① 가을에 수확하는 열매에 대해 관심을 가진다. ② 가을에 볼 수 있는 열매 이름을 글자로 써보고 읽기에 관심을 가진다. |
가을 열매 글자
|
| 유아 | 가을 수조작 |
가을옷 입히기
|
|
| 유아 | 가을 수조작 |
⋅가을 들판의 모습에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅소근육을 조절해 퍼즐을 맞춰본다. |
가을 들판 퍼즐 맞..
|
| 유아 | 가을 수조작 |
① 가을 날씨에 알맞은 옷차림을 안다. ② 기준에 따라 사물을 분류해본다. |
가을옷 입히기
|
| 유아 | 가을 언어 |
가을 풍경 기사 모..
|
|
| 유아 | 가을 미술 |
⋅계절의 변화에 대해 관심을 갖는다. ⋅내가 생각한 가을의 모습을 그림으로 표현해본다. |
내가 생각하는 가을..
|
| 유아 | 우리나라 음률 |
강강술래
|
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 가을 열매에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
|
| 유아 | 가을 언어 |
⋅다양한 가을 열매의 종류에 대해 알아본다. ⋅자신의 생각을 수수께끼로 표현해본다. ⋅가을 열매의 이름을 읽고 쓰는 데 흥미를 가진다. |
가을 열매 그림 카..
|
| 유아 | 건강과안전 기본생활(인성교육) |
①생활 속에서 우측통행의 약속을 실천한다. ②서로 배려하는 마음으로 지켜야 할 약속이 있음을 안다. |
오른쪽으로 걸어 다..
|
| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
① 생활 속에서 우측통행의 약속을 실천한다. ② 서로 배려하는 마음으로 지켜야 할 약속이 있음을 안다. |
|
| 유아 | 여름 기본생활(인성교육) |
오른쪽으로 걸어 다녀야 하는 이유를 알고 실천한다. |
친구랑 부딪쳐요.
|
| <2551255225532554255525562557255825592560> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
