| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅계절에 따른 나뭇잎의 변화에 관심을 갖는다. ⋅나뭇잎을 활용해 내 생각을 표현해본다. |
귀뚜라미
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 초등학교에서 사용하는 교과서에 대한 생각을 듣고 말한다. ② 초등학교 교과서에 흥미를 가지고 읽어본다. ③ 초등학교 교과서의 이름을 적는다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅돌에 얼굴을 그려 가족으로 표현해본다. ⋅활동을 통해 가족구성원에 관심 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
돌에 관심을 가지고 그림을 그려본다. |
돌
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
표준보육과정 ⋅다양한 모양의 돌멩이를 탐색한다. ⋅다양한 모양의 돌멩이를 사용해 놀이해본다. 누리과정 ⋅다양한 형태의 돌멩이를 관찰한다. ⋅우리 동네에 있는 자연물에 관심을 갖고 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅다양한 형태의 돌멩이를 관찰한다. ⋅우리 동네에 있는 돌멩이에 관심을 갖고 놀이해본다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 전통가옥에 관심을 갖는다. ② 블록으로 옛날 집을 구성할 수 있다. |
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| 유아 | 가을 음악 |
소리 나는 편지
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| 유아 | 우리나라 과학 |
① 우리 고유의 장맛을 느껴볼 수 있다. ② 우리나라 음식을 만들 때 필요한 재료에 대해 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 세계의 다양한 탈에 대해 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② 나라마다 탈의 모양은 달라도 쓰임새는 비슷하다는 것을 안다. |
베네치아 가면
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 여러 가지 봄나물의 종류를 인식한다. ② 규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
①패턴의 규칙을 이해하고 가을 열매 그림을 순서에 맞게 나열한다. ②소근육을 조절하여 가위질한다. |
가을 열매 패턴놀이..
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
⋅신체를 움직이며 즐거움을 느낀다. ⋅친구들과 역할을 정해 준비운동 놀이를 한다. |
동작카드
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