| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅낮과 밤의 자연현상에 관심 갖는다. ⋅간단한 수세기를 경험한다. |
낮에 하는 일
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅빛 공해의 유해성에 대해 알아본다. ⋅주사위의 숫자만큼 전등 그림을 바꾸어 붙인다. |
빛을 꺼주세요
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
항공 교통기관
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅지구를 보호하는 방법에 대해 생각해보고 실천한다. ⋅새 노래 부르기 활동에 즐겁게 참여하며 예술적 표현능력을 기른다. |
우리 지구
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅빛의 혼합을 경험한다. ⋅셀로판지 모양 조각에 빛이 투과됨을 안다. ⋅친구와 함께 활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅우체국에 가서 친구에게 쓴 편지를 부쳐본다. | |
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 친구들과 함께 하는 신체활동에 참여하여 즐긴다. ② 우리나라에 관심을 가지고 전통 가옥을 찾는다. |
우리나라 전통 집
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| 유아 | 가을 과학 |
*표준보육과정* ⋅수의 많고 적음을 구별한다. ⋅도구를 사용하여 도토리 무게를 재본다. *누리과정* ⋅수의 많고 적음의 개념에 대해 알고 비교해본다. ⋅도토리 무게를 양팔 저울로 측정해 무게를 비교해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 음악 |
⋅밥을 먹는 다양한 방법에 관심을 가진다. ⋅새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
맛있게 밥 먹기
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| 유아 | 가을 음률 |
⋅가을에 수확하는 곡식에 대해 알아본다. ⋅자연물의 소리를 활용해 음악으로 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
① 바람을 이용한 발전소가 있음을 안다. ② 친구들과 협력하여 놀이한다. |
풍력발전소 만들기
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| 유아 | 나와가족 음률 |
노래를 부르며 악기를 연주한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
점프하는 모습
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①우정에 대해 관심을 가진다. ②우정의 의미에 대해 적절한 말로 표현할 수 있다. |
| <2411241224132414241524162417241824192420> |
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