| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
*누리과정* 겨울에 먹는 음식에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육* ⋅우리 생활에 쓰이는 빛의 필요성에 관심을 가진다. ⋅규칙에 따라 또래와 게임을 해본다. *누리과정* ⋅우리 생활에 쓰이는 빛의 필요성을 알아본다. ⋅규칙에 따라 친구와 게임을 한다. |
고마운 빛
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신문지를 이용하여 눈싸움 놀이를 한다. ⋅공을 던지는 방향과 힘을 조절하여 놀이한다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 패턴의 규칙을 이해한다. ② 바람을 활용하는 방법에 관심을 가진다. ③ 소근육을 조절하여 가위질한다. |
바람개비 패턴 놀이..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅패턴의 규칙을 이해한다. ⋅바람을 활용하는 방법에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 가위질한다. |
바람개비 패턴 놀이..
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| 유아 | 가을 미술 |
허수아비
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅눈 쌓인 우리 동네의 모습을 블록으로 표현해본다. | |
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 다양한 겨울 놀이에 관심을 가지고 알아본다. ② 그림카드의 일부분을 보고 전체 모습을 유추해본다. |
겨울에 할 수 있는..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅겨울에 필요한 용품을 안다. ⋅친구들과 함께하는 활동을 즐겁게 참여한다. |
겨울용품 낱말 쓰기..
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅태극기에 대한 노래를 익히고 불러본다. |
태극기 도안
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
소리를 찾은 소년
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하고 내용을 이해한다. ② 다양한 소리에 관심을 가진다. |
소리를 찾은 소년
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅소리를 내는 다양한 방법에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
소리를 찾은 소년
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅소리에 관심을 가진다. ⋅동화를 감상하며 내용을 이해한다. |
소리를 찾은 소년
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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