| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
*표준보육* ⋅빛을 내는 자연물에 관심을 가진다. ⋅빛을 내는 자연물에 대해 이야기 나누고, 글자를 끼적여본다. *누리과정* ⋅빛을 내는 자연물을 알아본다. ⋅빛을 내는 자연물에 대해 이야기 나누고, 글자를 읽고 써본다. |
빛을 내는 것
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅빛을 내는 자연물에 관심을 가진다. ⋅빛을 내는 자연물에 대해 이야기 나누고, 글자를 읽고 써본다. |
빛을 내는 것
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅소리를 만드는 다양한 방법을 알아본다. ⋅확성기의 기능을 알아보고 미술 재료를 이용하여 만들어본다. |
확성기 도안
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| 유아 | 겨울 과학 |
얼음 빨리 녹이기
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
⋅따뜻한 봄 날씨와 관련된 노래를 불러본다. ⋅노래에 맞춰 율동을 정해서 불러본다. |
꿀벌
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
주말 동안 본 겨울 풍경을 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울용품의 쓰임을 이해한다. ⋅겨울을 따뜻하게 보내기 위해 물건을 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
무엇이 보이나요?
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅겨울 풍경에 관심을 갖는다. ⋅실외에서 겨울 풍경을 감상해본다. *누리과정* ⋅겨울 풍경에 관심을 가지고 아름다움을 느낀다. ⋅실외에서 겨울 풍경을 감상한다. |
겨울
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅우리 반 놀잇감의 특징을 알아본다. ⋅우리 반 놀잇감에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
소근육을 조절하여 장갑과 목도리 그림에 바느질한다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
건강한 겨울
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