| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 감사한 마음을 글이나 그림으로 표현할 수 있다. ② 우리를 도와주시는 이웃 어른들께 감사한 마음을 가진다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
감기
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① ʻ신나는 겨울 놀이ʼ 동시 듣기를 즐긴다. ② 내가 좋아하는 겨울 놀이에 대해 말한다. |
신나는 겨울 놀이
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①우리나라 집에 대해 알아본다. ②한옥의 지붕과 문의 아름다움을 느낀다. ③부분과 전체를 고려하여 한옥을 구성한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅우리 원 식구들에게 감사하는 마음을 갖는다. ⋅내 생각을 그림으로 표현해본다. |
고마웠던 일 그리기..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅우리 원 식구들에게 감사하는 마음을 갖는다. ⋅내 생각을 그림으로 표현해본다. |
고마웠던 일 그리기..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
우리나라 지폐-천원..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅주제에 맞추어 친구와 함께 이야기 나누어본다. ⋅관련 자료를 이용해 자기 생각을 책으로 만든다. ⋅우리 원 식구들에게 감사하는 마음을 갖는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅우리 원에서 일하는 사람들에게 관심을 가진다. ⋅우리 원에서 일하는 사람들의 모습을 극놀이로 표현해본다. |
목걸이
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| 유아 | 겨울 수조작 |
① 집게로 폰폰이를 옮긴다. ② 더하고 빼는 연산을 경험한다. |
주사위
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 시계가 움직이는 모습을 상상하며 시계교향곡을 감상한다. ② 박자에 맞추어 신체 여러 부분을 움직인다. |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅수리 센터가 하는 일에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 극 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 겨울에 나타나는 자연현상에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
도대체 언제 오는 ..
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅이웃과 사랑을 나누는 방법을 안다. |
우체국
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| 유아 | 겨울 수조작 |
눈 결정체 빙고
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| <2311231223132314231523162317231823192320> |
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