| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
눈 오는 날
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅다양한 생활도구에 대해 이야기 나눈다. ⋅생활도구의 명칭을 읽고 써본다. |
생활도구 명칭을 알..
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
①각각의 초등학교에 가는 친구들의 수를 세고 비교한다. ②친구들이 입학할 초등학교에 대해 알아보며 관심을 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①빛을 내는 도구에 대해 이야기 나눈다. ②빛을 내는 도구의 이름을 쓰고 읽어본다. |
편리한 빛
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
①새해가 되어 나이를 먹었음을 알고 주변 사람의 나이에도 관심을 갖는다. ②달력의 의미를 알고 시간의 흐름에 대해 안다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅물질의 특성을 탐색한다. ⋅소금이 눈(얼음)을 녹이는 과정에 관심을 가지고 실험에 참여한다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
비행기 타고 슝슝
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅우리 주변의 사랑이 필요한 이웃에 대해 안다. ⋅사랑이 필요한 이웃을 위해 할 수 있는 일을 알아본다. |
사랑이 필요한 이웃..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅스텐실 기법에 관심을 가지고 생활도구를 그려본다. ⋅다양한 생활도구 스텐실 작품을 감상한다. |
생활도구 그림자 그..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
생활도구를 모아라
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
전통놀이 이름 쓰기..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 주변의 발명품에서 숫자를 찾아본다. ② 숫자와 관련된 경험을 이야기한다. |
숫자 카드
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅계산기에 해당 숫자를 눌러서 표시하고 읽는다. ⋅계산기의 사용법에 따라 사용해본다. |
숫자 카드
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*누리과정* 겨울나무 역할을 맡은 친구에게 달려가 친구의 몸에 솜을 붙여본다. 규칙을 지키며 친구와 함께 게임을 한다. |
겨울나무
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| <2191219221932194219521962197219821992200> |
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