| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅보폭과 속도를 달리하여 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동을 즐긴다. |
성장과정 그림
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 보폭과 속도를 달리하여 몸을 움직인다. ② 친구와 함께하는 산책활동을 즐긴다. |
성장과정 그림
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
도로에 버려진 쓰레..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅실외놀이터나 산책길에서 겨울로 인한 변화를 직접 찾아보고 관찰한다. ⋅겨울철 계절의 특징에 대해 안다. |
겨울 날씨
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울 날씨
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울 공원에서 운동하며 건강한 신체를 기른다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅계절의 변화를 이해하고 겨울 날씨를 느낀다. ⋅즐거운 마음으로 신체 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울철 날씨를 경험해본다. ⋅겨울철에 적절한 옷차림을 알아본다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
* 표준보육과정 ① 좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분하여 말한다. ② 위험한 상황에서의 대처방법을 알고 도움을 요청한다. *누리과정 ① 의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기 ② 신체운동･건강＞안전하게 생활하기＞비상 시 적절히 대처하기 |
위험한 상황
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| 유아 | 새해 수조작 |
① 연산기호를 이용하여 셈을 경험한다. ② 숫자를 읽어보며 숫자가 의미하는 것을 말해본다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅생활도구의 쓰임새에 관심을 갖는다. ⋅친구들과 함께 즐겁게 노래 부르며 음악적 표현능력을 기른다. |
내 이름은 망치
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 키가 얼마나 자랐는지 재어본다. ② 우리 반 친구들의 키를 비교한다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
| <2061206220632064206520662067206820692070> |
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