| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 쌓기 |
⋅떡과 떡 가게를 여러 가지 블록으로 표현해본다. |
다양한 떡
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| 유아 | 새해 역할 |
⋅떡국 만드는 과정을 극 놀이로 표현한다. ⋅지점토를 사용해 떡국을 표현해본다. |
떡국 사진
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| 유아 | 새해 음률 |
⋅ʻ설날ʼ 음악을 듣고 느낌을 몸으로 표현해본다. | |
| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅우리나라 전통음악의 음계를 구성하는 오음계를 알아본다. ⋅오음계와 색깔을 연결해 음계를 익혀본다. |
신나는 윷놀이
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅동생과 함께 놀이터에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. | |
| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅동생과 함께 놀이터에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. | |
| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅동생과 함께 놀이터에서 놀이해본다. *누리과정* ⋅동생과 함께 놀이터에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
①동시를 듣고 내용을 이해한다. ②초등학교 1학년 생활에 대한 기대감을 갖는다. |
우리들은 1학년
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 들으며 비 오는 날 모습에 관심 갖는다. ⋅다양한 도구를 활용해 빗소리를 표현해본다. |
비 오는 날
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
①우리나라 전통색상에 관심을 가진다. ②오방색을 이용하여 전통 종이가방을 꾸며본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅동생 반, 형님 반에 있는 흥미영역과 놀잇감에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 놀이하고 싶은 놀잇감을 표시해본다. ⋅우리 반 흥미영역과 동생 반, 형님 반 흥미영역을 비교한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 등원 및 맞이하기 |
⋅형님 반에 있는 흥미영역과 놀잇감에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 놀이하고 싶은 놀잇감을 표시해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
동작카드
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅나비의 성장과정에 관심을 가진다. ⋅신체를 활용하여 나비의 성장 과정을 창의적으로 표현한다. |
나비의 성장 과정
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 나는 특별하고 소중한 존재임을 안다. ② 나를 사랑하고 다른 사람을 존중하는 태도를 가진다. ③ 주제에 대한 자기 생각을 자신 있게 이야기한다. |
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