| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
⋅형님 반에 가는 것을 알고 이야기 나눈다. ⋅다양한 방법으로 친구들과 노래 부른다. |
형님 반에 간다네
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅초등학교에서 사용하는 실내화에 관심을 가진다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께하는 신체 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 신체를 조절하여 실내화를 신고 벗을 수 있다. ② 초등학교에서는 실내화를 사용해야 함을 안다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① ʻ참 좋았죠ʼ 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 선생님과 함께한 일을 회상한다. |
참 좋았죠
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
우리 반에 올 동생들에게 하고 싶은 말을 그림으로 그려본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 글자를 분별하여 읽고 써본다. ② 사람마다 고유의 성을 가지고 있음을 안다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
①양초의 특성을 이해한다. ②동생들에 대한 고마움이나 하고 싶은 말을 글과 그림으로 표현한다. |
감사 편지
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
⋅수료의 의미를 알고, 수료를 맞이하는 느낌과 생각을 자유롭게 말한다. ⋅수료를 축하하는 다양한 방법에 대해 알아본다. ⋅다양한 식재료를 이용해 꽃다발을 만드는 경험을 한다. |
[누리요리]새싹 꽃..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅일정한 높이만큼 뛰어보며 몸을 뻗어본다. ⋅놀이터에서 볼 수 있는 것들을 안다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅상장의 의미와 쓰임을 이해한다. ⋅펀치를 활용해 모양을 표현해본다. |
상장 만들기
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
①졸업의 의미를 이해한다. ②동시를 읊으며 졸업에 대한 느낌을 나눈다. |
졸업을 축하해요
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| <1881188218831884188518861887188818891890> |
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