| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 친구의 이야기를 듣고 그 내용을 이해한다. ② 자신의 느낌, 생각 경험을 문장으로 말한다. ③ 초등학교 이름을 읽는다. ④ 초등학교 이름에 관심을 갖고 써본다. |
내가 다닐 초등학교..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅1학년이 되면 하고 싶은 일에 대한 다른 사람의 이야기를 듣는다. ⋅1학년이 되면 하고 싶은 일을 이야기하고 적어본다. |
초등학교 시설과 사..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅나의 성장에 관심을 가진다. ⋅일 년 동안 내 키가 얼마나 자랐는지 알아본다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
구세군 자선냄비
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅복조리의 의미와 쓰임새에 대해 안다. ⋅여러 가지 재료를 활용하여 복조리를 만든다. ⋅우리 전통도구에 관심을 가지고 미술 활동을 한다. |
복조리 만들기
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| 유아 | 새해 미술 |
⋅복조리의 의미와 쓰임새에 대해 안다. ⋅여러 가지 재료를 활용하여 복조리를 만든다. ⋅우리 전통도구에 관심을 가지고 미술활동을 한다. |
복조리 만들기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅전통연의 종류, 역사, 특징에 대해 안다. ⋅전통연에 관심을 갖고 연을 만들어 보는 경험을 한다. ⋅전통연의 아름다움과 우수성을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 친구와 협동하여 놀이한다. ② 사진관 놀이를 하며 친구와 기념사진을 촬영해본다. |
친구와 함께 사진관..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅우리 반 친구들과 함께했던 추억을 떠올려본다. ⋅콜라주 기법을 활용해 평면 작품을 구성해본다. |
우리 반 추억 액자..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①돌, 흙의 소중함을 느낀다. ②돌, 흙을 보호하기 위해 우리가 해야 할 일을 이야기 나누고 실천한다. |
아무도 살 수 없어..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣는 바른 태도를 기른다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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