| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 과학 |
비 올 때 필요한 ..
|
|
| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 내 감정을 인식하고 위험 상황 시 느끼는 나쁜 감정을 말과 행동으로 표현한다. 손의 힘을 조절하여 감정카드를 뒤집는다. *누리과정* 좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. 다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
좋은 느낌, 나쁜 ..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
||
| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
세계의 문화유산
|
|
| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
랜드마크
|
|
| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
책을 바르게 보자
|
|
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 가을 수조작 |
손전등 숨은그림찾기..
|
|
| 유아 | 여름 바깥놀이 |
아기 목욕시키는 모..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
⋅‘슬픔’이란 감정에 대해 알아보고 느껴본다. ⋅ 슬플 때 할 수 있는 행동과 극복할 방법을 알아본다. |
안녕, 두두
|
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅해상 교통기관의 특징을 알아본다. ⋅동화를 듣고 이해해본다. |
항구의 세 친구
|
| 유아 | 기타 바깥놀이 |
||
| 유아 | 우리나라 안전교육 |
⋅태풍의 개념과 위험성에 대해 알아본다. ⋅태풍이 왔을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
태풍이 불어요
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
|
|
| 유아 | 교통기관 역할 |
여러 가지 교통표지..
|
| <181182183184185186187188189190> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
