| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅원에서의 하루 일과를 마치는 노래가 있음을 알고 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
⋅여러 가지 블록을 이용하여 일정한 공간을 구성한다. ⋅친구들과 협동하여 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅민속놀이 중 하나인 팔씨름에 관심을 갖는다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
팔씨름 사진
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통경찰관의 역할에 대해 안다. ⋅교통경찰관에게 감사하는 마음을 가진다. |
고마운 교통경찰관
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
친구와 샌드위치 만..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
표준보육 ⋅장난감을 안전하게 놀이하는 방법에 대해 인지한다. ⋅친구와 장난감으로 안전하게 놀이하는 방법을 표현해본다. 누리과정 ⋅집단 따돌림의 의미를 이해한다. ⋅집단 따돌림의 나쁜 점을 알고 사이좋게 놀이하는 방법을 알아본다. |
장난감을 던지지 않..
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
신나는 겨울 놀이
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
① 손을 씻어야 하는 이유와 때를 알고 실천한다. ② 손 씻기를 생활화하여 질병을 예방한다. |
그네타기
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
외출 후에 깨끗이 씻어야 하는 이유를 알고 실천한다. |
황사-외출 후 손 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 노래를 부르며 동작을 표현해본다. ② 친구를 생각하며 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
내 짝
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① ʻ내 짝ʼ 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 선생님, 친구와 함께 노래 부르며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅일 년 동안의 행사를 회상하며 이야기 나눈다. |
기억에 남는 우리 ..
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