| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 자기 생각을 그림으로 표현하고, 그림을 보며 입체적인 구성물로 표현해본다. ② 친구와의 우정에 대해 생각해본다. ③ 다리의 모양을 적절하게 구성한다. |
|
| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
내 짝
|
|
| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
새해에 하고 싶은 ..
|
|
| 유아 | 새해 언어 |
새해 메모지
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
①내가 모은 얼굴카드의 개수를 세어본다. ②소근육을 조절하여 얼굴카드를 뒤집는다. |
|
| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
①가족마다 필요한 물건이 다름을 안다. ②장보기 계획을 통해 합리적인 소비 습관을 가진다. ③ 필요한 물건을 마트에 가서 구입해본다. |
장보기 계획을 세워..
|
| 유아 | 수료및졸업 음악 |
형님 반에 간다네
|
|
| 유아 | 겨울 미술 |
⋅펭귄의 특징을 알고, 이해한다. ⋅재활용품을 활용해 펭귄을 입체로 만들어본다. |
뒤뚱뒤뚱 펭귄 친구..
|
| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울 날씨의 특징을 알아보고, 눈이 오는 모습을 살펴본다. ⋅눈이 오면 변하는 마을의 모습을 표현해본다. |
|
| 유아 | 수료및졸업 요리 |
과자로 친구 얼굴 ..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 졸업의 의미를 이해한다. ② 졸업에 대한 자기 생각을 자유롭게 말한다. ③ 졸업식에 참여한 사람의 역할과 기분을 공감한다. |
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①자신이 생각한 것을 문장으로 표현한다. ②때와 장소에 맞는 목소리의 크기가 있음을 안다. ③장소와 상황에 맞는 목소리로 말한다. |
[협력] 알맞은 목..
|
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
컴퓨터
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
| <1811181218131814181518161817181818191820> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
