| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 친구의 생김새와 그 특징에 대해 관심을 가지고 탐색해 본다. |
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| 유아 | 가을 쌓기 |
나뭇잎
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
이렇게 말해요
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅미술도구의 안전한 사용방법에 대해 안다. ⋅미술도구 사용에 대한 자신의 경험과 생각을 말해본다. |
아차! 조심해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 대비..
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①나와 친구의 표정을 보고 감정 상태를 적절히 인식한다. ②친구의 감정을 존중하는 태도를 기른다. |
친구를 만나고 싶어..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅원에서 보내는 일과에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅일과 중 내가 좋아하는 활동을 책으로 만들며 읽고 쓰는 데 흥미를 느낀다. |
일과
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅교실에 있는 화분을 관찰한다. ⋅화분을 관찰하고 자신의 생각을 말한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 생일의 의미에 대해 안다. ② 나라마다 다른 생일 축하 방법에 관심을 갖는다. |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
*표준보육과정* ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용을 회상하여 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 글자를 써본다. |
[적응]내 친구
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
동생들과 함께 몸을 움직이며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
세계의 건축물에 대해 이야기 나눈다. |
세계 여러 나라의 ..
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