| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 가을 등원 및 맞이하기 |
① 명화를 감상하며 예술적 감각을 자극한다. ② 자기 생각과 느낌을 표현한다. |
가을 들판 명화 감..
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅모래의 특성과 질감에 관심을 가진다. ⋅모래를 이용한 음식 만들기 놀이에 즐겁게 참여해본다. *누리과정* ⋅모래의 특성과 질감을 탐색해본다. ⋅모래를 이용한 음식 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
① 고운 모래를 이용한 놀이에 참여한다. ② 음식 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다. |
모래놀이
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 수와 양에 관심을 갖고 수 개념을 형성한다. ② 집게 조작을 통해 소근육을 효과적으로 움직인다. |
알밤 옮기기
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을 열매인 밤의 특징을 이해한다. ② 안전하고 올바른 산책과 자연물 채집 방법을 경험한다. |
밤 따러 가요
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
선생님 얼굴 모양 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 도움이 필요한 상황에서 도움을 요청할 수 있다. ② 서로 도움을 주고받으면서 화목하게 지내야 함을 안다. |
우는 아이
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와의 관계 긍정적인 마음을 갖는다. ② 친구와 함께 활동에 참여하며 친숙함을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ⋅원에서 보내는 하루의 모습을 모방하여 또래와 상상놀이한다. ⋅극 놀이를 통해 일과에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅예술경험＞예술적 표현하기＞모방과 상상놀이하기 ⋅사회관계＞더불어 생활하기＞또래와 관계하기 ⋅사회관계＞더불어 생활하기＞자신이 속한 집단 알기 |
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