| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
① 낙하산의 원리에 관심을 가진다. ② 낙하산 무게에 따른 속도 차이에 관심을 가진다. |
낙하산 무게 실험
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅또래와 함께 신체활동을 해본다. ⋅또래와 공을 주고받으며 대근육을 조절해본다. *누리과정* ⋅친구와 협력하여 신체활동에 참여한다. ⋅친구와 공을 주고받으며 대근육을 조절한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구에게 나를 알리고 관심을 표현해본다. ⋅신체의 힘을 조절하여 공을 주고받는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅언어영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅언어영역에서 지켜야 할 약속과 규칙을 글, 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 의미에 대해 관심을 갖고 말해본다. ⋅친구의 의미에 대한 생각을 글로 표현해본다. ⋅다른 친구들이 표현한 친구의 의미에 대한 표현을 감상하고 읽어본다. |
OO같은 내 친구
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
화석연료 고리 책 ..
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| 유아 | 생활도구 요리 |
⋅고구마 경단 만들기에 필요한 재료와 도구를 안다. ⋅요리 활동에 즐겁게 참여한다. |
고구마 경단 만들기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 나의 성장에 대해 관심을 갖는다. ② 자화상을 그린다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
피가 나요!
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅노래를 부르며 신체표현을 즐긴다. ⋅의성어, 의태어를 가사에 넣어 부르며 다양하게 언어 표현한다. |
네 네 선생님
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①꽃씨의 이름, 색깔, 모양, 크기에 관심을 가지고 관찰한다. ②꽃씨 마라카스연주를 통하여 리듬감을 기른다. |
| <1741174217431744174517461747174817491750> |
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