| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 여러 가지 도구를 활용하여 우리 동네 꽃길을 창의적으로 꾸민다. ② 친구와 협력하여 우리 동네 꽃길 꾸미기에 즐겁게 참여한다. |
정원
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
특허증 만들기
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| 유아 | 봄 쌓기 |
⋅봄꽃에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 블록 놀이에 참여해본다. |
울타리
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①무지개가 생기는 자연현상에 호기심을 갖는다. ②동화의 내용을 이해하고 자신의 경험을 떠올려이야기한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 자연물을 이용한 난타 연주를 경험한다. ② 자연물의 다양한 쓰임새에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅자연물을 이용하여 몸을 움직여 난타 연주를 경험한다. ⋅자연물의 다양한 쓰임새에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅담배가 우리 몸에 해롭다는 것을 안다. ⋅간접흡연의 유해성에 대해 안다. |
담배는 해로워요
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄 풍경을 감상하고 알맞게 퍼즐을 맞춘다. |
봄 풍경 퍼즐
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅물체의 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. | |
| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅제시되는 조건에 따라 신체를 조절해 움직여본다. ⋅세계의 자연에 관심을 갖는다. |
세계의 자연
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅우리 원에서 안전 표지판이 필요한 곳을 안다. ⋅장소에 따라 필요한 안전 표지판을 분류한다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅우리 원에서 안전 표지판이 필요한 곳을 안다. ⋅장소에 따라 필요한 안전 표지판을 분류한다. |
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