| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①바른 자세로 동화를 감상한다. ②동화 속 주인공이 된다면 어떨지 상상하여 말해본다. |
재미있는 놀잇감이 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅나의 모습과 특징에 관심을 가진다. ⋅친구들에게 나를 소개하는 과정을 즐긴다. |
나만의 멋진 액자
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
질병을 예방해요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙에서 볼 수 있는 것들에 관해 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅판화의 표현기법을 이해하고 응용해 미술활동 해본다. |
흙 속의 비밀
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
*표준보육* ⋅우리 동네 정원에 대해 관심을 가진다. ⋅정원사가 되어 식물을 심고 가꾸는 일을 모방해본다. *누리과정* ⋅우리 동네 정원에 대해 관심을 가진다. ⋅정원사가 되어 식물을 심고 가꾸는 일을 경험한다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅다양한 바깥 놀이기구를 이용해본다. ⋅바깥 놀이기구를 새롭게 고안한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 놀이영역에서 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. ② 놀이영역에서 지켜야 할 약속을 알고 실천한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
선생님과 약속해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 우리나라 고유의 음식에 대해 알고 관심을 갖는다. ② 전통문화를 생활 속에서 이어가는 태도를 갖는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 상대방의 관점에서 사물의 위치를 말할 수 있다. ② 지시에 따라 신체를 이동하며 공간개념을 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 일하는 사람에 따라 필요한 자동차가 다름을 안다. ② 규칙을 지키며 게임에 참여한다. |
일할 때 필요한 자..
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