| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
한복 명칭과 구조
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅친구에게 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 신체 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 내 친구에게 관심을 갖고 협동하여 놀이한다. ② 친구와 함께 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 원에서 지켜야 할 약속에 대해 관심을 가지고 동화를 감상한다. ② 동화를 감상하고 내용을 이해한다. |
선생님과 약속해요
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| 유아 | 생활도구 미술 |
시계에 대한 경험
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
*표준보육과정* ⋅여러 명의 사람 중에 우리 반 선생님 사진을 찾아본다. ⋅우리 반 선생님 사진을 찾아보며 영아가 속한 집단에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅여러 명의 사람 중에 우리 반 선생님 사진을 찾아본다. ⋅우리 반 선생님 사진을 찾아보며 자신이 속한 집단을 안다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
돼지 반쪽그림
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
①사인펜의 뚜껑을 닫아야 하는 이유를 이해한다. |
사인펜
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 자석에 붙는 놀잇감을 찾을 수 있다. |
자석과 만나면 어떻..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅가설을 세우고 실험해보며 탐구하는 태도를 기른다. ⋅자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 분류한다. |
교실에서 자석에 붙..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 함께 사용하는 물건을 소중히 하는 태도를 기른다. ② 실험을 통해 공기와 잉크가 결합하는 특성을 관찰한다. |
사인펜의 변화 비교..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 함께 사용하는 물건을 소중히 하는 태도를 기른다. ② 실험을 통해 공기와 잉크가 결합하는 특성을 관찰한다. |
사인펜의 변화 비교..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①여러 가지 재료를 이용해 화석 만드는 경험을 한다. ②생명체가 화석이 되는 과정에 흥미를 가진다. ③미술활동을 하며 손의 힘을 기른다. |
암모나이트 화석
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅겨울을 건강하고 안전하게 보내는 방법을 알아본다. |
겨울철 건강과 안전..
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