| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동화 감상하는 것을 즐긴다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
선생님과 약속해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
꼭꼭 약속해
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅다양한 악기 소리를 탐색하며 아름다움을 느낀다. ⋅하루 일과 활동에 어울리는 악기 소리를 생각해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리 반 일과에 대해 알아본다. ⋅우리 반 일과 중 내가 좋아하는 활동을 말해본다. |
일과 순서
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①생명의 소중함을 안다. ②식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가지고 행동할 수 있다. |
꽃을 밟는 아이
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
여러 가지 재료와 도구를 활용하여 우리 반 이름 글자를 꾸며 본다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
⋅봄꽃에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 블록 놀이에 참여해본다. |
울타리
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅봄바람이 부는 모습에 관심 갖고 신체로 표현한다. ⋅스카프를 활용해 봄바람이 부는 모습을 표현한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅나와 친구의 이름에 대해 이야기 나눈다. ⋅내 이름을 쓰고 읽어본다. ⋅색 모래의 질감을 느끼고, 다양한 색으로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께 규칙을 지키며 게임활동에 즐겁게 참여한다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 놀잇감을 바르게 사용해야 하는 이유를 알아본다. ② 놀잇감을 바르게 사용하기로 약속한다. |
놀잇감을 바르게 사..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅상처가 났을 때 빠른 치료가 필요한 이유를 안다. ⋅상처별로 응급처치 방법이 다름을 알고 올바른 응급처치 방법을 안다. |
피가 나요!
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
피가 나요!
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 식물의 성장 과정에 관심을 갖는다. ② 부분과 전체를 알고 퍼즐을 맞춰본다. |
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