| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 조형,미술 |
① 동백나무의 생김새와 특징을 안다. ② 다양한 자연물을 이용하여 동백나무를 꾸밀 수 있다. |
동백나무
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| 유아 | 봄 역할 |
봄 동물들의 봄맞이 놀이를 극화해 본다. |
나비
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| 유아 | 우리 동네 요리 |
순두부 어린잎 샐러..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅원에서 지켜야 할 약속에 대해 관심을 가지고 동화를 감상한다. ⋅동화를 감상하고 내용을 이해한다. |
선생님과 약속해요
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅새싹의 모습에 관심을 가진다. ⋅식물을 소중히 대하는 태도를 가진다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ⋅어른께 예의 바른 행동을 알고 실천한다. |
어른께 예의바르게 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
① 세계 여러 나라의 음식에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
요술망치 팡팡팡
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
① 세계 여러 나라의 전통음악에 관심을 가진다. ② 다른 나라의 전통음악을 감상하고 다양한 방법으로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ①동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다 *누리과정* ①동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅원에 계신 분들의 호칭과 역할에 대해 알아본다. ⋅원에서 우리를 도와주시는 분들에 대해 알고 감사하는 마음을 가진다. |
우리 원에는 어떤 ..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
마법사 피요르
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 황사에 올바르게 대비하는 방법을 구별한다. ② 친구와 함께 약속을 지켜 게임한다. |
황사에 대비해요
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