| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 신체의 힘을 조절하며 게임한다. ② 신체의 균형감과 평형감각을 기른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
체조
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
친구야 사랑해
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이컵 전화기
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅가족을 생각하며 노래를 부른다. ⋅얼굴 각 부위의 명칭을 알고 말한다. ⋅가족과 닮은 얼굴 생김새에 관심을 가진다. |
닮은 곳이 있대요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
* 표준보육 ① 노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. *누리과정 ① 노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. *누리과정* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
둘이 살짝
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| 유아 | 가을 수조작 |
가을 나무 완성하기..
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| 유아 | 가을 등원 및 맞이하기 |
⋅부분과 전체를 이해한다. ⋅가을 나무에 관심을 가진다. |
가을 나무 완성하기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅뚜껑이 필요한 미술도구에 대해 알아본다. ⋅실험을 통해 뚜껑의 필요성을 이해한다. |
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