| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①우리 반 친구에 관심을 갖는다. ②우리 반 친구와 사이좋게 지낼 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 다른 사람의 이야기에 귀 기울여야 하는 이유를 안다. ② 친구와 즐겁게 놀이하는 방법을 안다. |
새로운 친구 도희
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①꽃이 피어나는 과정에 관심을 갖고 탐구한다. ②꽃이 피어나는 과정을 움직임과 춤으로 표현해본다. |
꽃이 피는 과정
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
맷노랑나비
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ② 동화내용와 관련된 느낌, 생각, 경험을 말해본다. ③ 봄에 볼 수 있는 식물에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
봄나들이
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 새로운 친구들을 관찰하며 친밀감을 가진다. 2. 관찰력과 표현력을 기른다 |
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 다양한 식물을 창의적으로 구성하여 꽃꽂이하며 미적 감각을 발달시킨다. ② 식물의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
*표준보육* ⋅소근육을 조절하여 그림을 놓아본다. ⋅원하는 그림으로 패턴을 만들어본다. ⋅나의 가족 구성원에 관심 가진다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 패턴놀이한다. ⋅패턴의 규칙성을 이해한다. ⋅나의 가족 구성원을 알고 소개한다. |
가족 얼굴 패턴 놀..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
생활도구의 종류 책..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
음식
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 올바른 식사 예절을 알고 실천한다. ② 주제에 대해 자신의 생각을 이야기한다. |
자리에 앉아서 음식..
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| 유아 | 봄 미술 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 봄 미술 |
주세페 아르침볼도의..
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