| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 달라진 점을 알고 즐거운 마음으로 봄을 맞이한다. ② 봄에 관련된 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ⋅나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일은 어떤 날일..
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| 유아 | 여름 수조작 |
부분과 전체에 관심을 갖고 해바라기 퍼즐을 맞춘다 |
해바라기 사진
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅기준에 따라 색 물병을 놓아본다. ⋅소근육을 조절하여 다양한 순서로 색 물병을 놓아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
별자리 패턴
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 관련 있는 그림을 찾아 퍼즐을 맞춰본다. ② 다양한 종류의 김치에 관심을 가진다. |
김치 퍼즐
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
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| 유아 | 봄 미술 |
나뭇잎
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| 유아 | 봄 미술 |
나뭇잎
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| 유아 | 봄 미술 |
나뭇잎
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
아름다운 손수레
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ⋅친구와 사이좋게 놀이해야 함을 안다. |
[인성/협력]친구와..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
나무
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄의 다양한 풍경에 관심을 갖는다. ②봄에 관련된 사진과 음악을 감상하고 이야기 지어 말한다. |
봄 풍경 사진
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