| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
*표준보육* ⋅놀잇감으로 그림자를 만들어본다. ⋅그림자 모양에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅놀잇감으로 그림자를 만들어본다. ⋅그림자를 보며 놀잇감의 다양한 모양에 관심을 가진다. |
그림자
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| 유아 | 봄 과학 |
튤립
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| 유아 | 봄 과학 |
봄꽃을 관찰해요
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅씨앗에 대해 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 씨앗을 관찰하고 비교해본다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 새싹과 꽃을 피울 준비를 하는 식물의 성장과정에 관심을 갖는다. ② 봄을 준비하는 식물을 관찰하고 기록하며 봄을 맞이해본다. |
겨울눈 관찰하기
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| 유아 | 가을 과학 |
① 여러 가지 버섯에 관심을 가진다. ② 숲에서 안전하게 버섯을 관찰하는 법을 배운다. |
표고버섯
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 씨앗이 자라 새싹이 된다는 것을 안다. ② 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
①우리 원 외부 모습에 관심을 갖는다. ②원 건물과 주변 환경의 모습을 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅친구의 그림자가 되어 움직임을 따라 해본다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄을 건강하게 지내는 방법을 이야기 나눈다. |
봄과 겨울은 달라요..
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 빨대로 바람을 불어 공을 움직여본다. ② 공이 움직인 거리를 측정하여 비교해본다. |
탁구공
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| 유아 | 나와가족 과학 |
*표준보육* ⋅가족과 함께 식물을 키우는 데 관심을 가진다. ⋅식물을 키우며 생명의 소중함을 안다. *누리과정* ⋅가족과 함께 식물을 키워본다. ⋅식물을 키우며 책임감을 기르고 생명의 소중함을 안다. |
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